在世界经济全球化、文化多元化发展的背景下,提升学生跨文化交际能力成为新时期高校人才培养的基本目标。2015年国家教育部所出台的《大学英语教学指南》特将"跨文化交流"类课程单独罗列出来,将全面提升当代大学生跨文化交际意识与大学生跨文化交际能力,在潜移默化中促进学生的全面发展。为此,本文将根据跨文化交际概念,结合自身教学实践经验,对大学英语阅读教学以及提升学生跨文化交际能力进行探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
