指向思维品质培养的小学英语语篇教学探究

作者：林伟红

来源：校园英语, 2022, (45): 85-87.

• 思维品质
• 语篇教学
• 课程标准

新课标背景下,小学英语教师应加强单元教学的整体性,深入开展语篇研读,规划教学活动,引导学生基于对语篇内容的学习和主题意义的探究,逐步建构对单元主题的深层认知,提升思维品质和学习能力,发展英语核心素养。本文将结合课例具体阐述如何开展小学英语语篇教学,以有效培养学生的思维品质。