奥尔夫音乐教学法在整个声乐教学体系中非常重要。但是目前中国多数高等院校依旧使用的是传统的声乐教学方法和理念,导致中国高校声乐教育普遍缺乏趣味性和创造性,高校声乐教育也难以真正培养出杰出的声乐人才。以互动教学为基础,强调学生在声乐教学中的主体地位的奥尔夫声乐教学法,能够极大激发学生主动参与声乐课堂学习的积极性,提升声乐课程开展的效率,从而有效地改变中国高校声乐教学的现状。因此,文章结合高校声乐教学的现状,探讨奥尔夫音乐教学法如何进行实际应用。
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