摘要

在初中教学中,学生出现学习倦怠的现象越来越多。本文主要将学生出现学习倦怠的内因与外因进行分析,并从提高学生应对压力的能力、关注学生心理健康以及创造和谐家庭氛围等方面探讨应对学习倦怠的策略。