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摘要
云自习是在互联网高速发展背景下涌现出的一种区别于以往线下身体在场的新型线上自习模式。“柠檬自习室”App以其极简的界面和无差别的身份符号迎合了当代加速社会中许多学习者对于效率的追求。一方面，通过这个界面，同质化符号背后的不同质的学习者可以被想象出来，在实际上达到可见，能够获得效率导向下更加“经济”的同侪压力和群体动力。另一方面，“柠檬自习室”这种个性化和社交性内容的不可见，一定程度上是适应现代性框架下的社会运行逻辑的表现。可见与不可见之间，是在加速中寻找共鸣的尝试，也是对大学生App使用者“既然不寻求联系，那又为何寻求在场”这一现象的回应。
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