课程思政建设是高等院校培养高质量人才的重要措施，将思政教育贯穿于专业课程教育的全过程是课程思政改革的关键。本文围绕“立德树人”的根本任务，分别从教学内容、教学方法、教师素养和教学考核四个方面，探讨如何将思政教育融入财务管理课程教学中，从而更好地发挥财务管理课程的“隐性教育”作用。
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