摘要

我国学前教育正在高速发展,传统的幼师培养体系和教学方法已不适应现代技能教学要求。采用"够用为度原则"制定技能教学目标及选择教材,在教学中应用知识模块化教学方法和弹唱一体化教学要求,构建形成性教学评价体系,这是提高学前教育儿歌弹唱技能整体教学质量的有效途径。

  • 单位
    湖北职业技术学院