桥梁工程教学内容和教学模式探讨

作者：刘德贵; 王涛; 许立英; 王宁

来源：大学教育, 2018, (11): 55-57.

• 桥梁工程
• 教学
• 问题
• 内容
• 模式
• 探讨

受"厚基础,宽口径"指导教学思想的影响,桥梁工程课程教学学时缩减;同时随着桥梁工程理论与技术的发展,要在有限的学时内,完成既定教学内容,使学生具备桥梁工程知识的同时,具备解决实际工程问题的能力,并具有创新意识,桥梁工程课程需要在教学内容的安排和教学模式上探索与创新。高校教师应在桥梁工程教学中对教学内容进行合理安排,并加强课程资源建设,重视和合理利用各种教学方法,实现教学方式多元化,重视实践教学环节、课程设计,对其教学模式进行改革。这些改革措施能有效提高桥梁工程的教学质量。

• 单位
  西南科技大学; 土木工程与建筑学院