浅析体育课堂中游戏教学的应用研究

作者：陆学青

来源：安徽教育科研, 2021, (28): 78-79.

• 体育教育
• 素质教育
• 心理健康
• 游戏

近年来,在不断深化素质教育的过程中,提高学生的综合素质成为教育教学中的主要目标。在目前的小学教育中,体育教育是学生综合素质培养的重要途径之一。体育教育不仅能够提升学生的身体素质,更能够推进学生的心理健康教育,也正因如此,小学生体育课堂中的教学质量成为社会重点关注的教育内容。事实上,在小学体育课堂中开展游戏是一个常态化的教学手段,而游戏对教学效果的影响则会因游戏开展过程中的不同因素而发生一定的改变。本文就在小学体育课堂中开展游戏对于教学效果产生的积极影响和消极影响进行了全面分析,以期能够为提高小学体育课堂的教学效果提供一定的帮助和借鉴。