“微课”在小学数学高年级教学中的应用分析

作者：刘园园

来源：小学时代, 2019, (19): 38-39.

• 小学数学
• “微课”
• 高年级教学

科技的高速发展使得微课的发展在中国越来越快,微视频已经逐步进入了人们的生活中,无论是日常的娱乐或者是学习,微视频都已经成为了信息获取的主要方式之一。当前小学数学的教学中,微课也同样被大量应用。微课主要指的是几分钟的小视频,视频可以围绕一个或者两个知识点进行讲解,通过动态视频让学生自主学习知识,使得课堂不再局限于时间,也不再局限于地点。本文的主要目的是分析微课在小学数学教学中所带来的积极影响。