<正>跨媒介的阅读和传播越来越深入到人们的日常生活中,并逐渐成为人们的主要阅读和交流手段。语文教育的改革,要适应时代的发展和社会的需求,要勇于创新,把多种媒介运用到高中语文教学中,使语文教学有新的生机。因此,教师要充分认识到各种媒介的特征,积极地培养学生的媒介素养和语言交流能力,使学生能够在大量的信息中快速、有效地搜索、整合和评价信息,避免在海量信息中迷失方向。因此,本文就如何在高中语文的跨媒介阅读和交流教学中采取合适的策略进行探讨,以提供参考。