在愉快的教学环境中学习数学——谈小学生厌学心理的解决策略

作者：沈俊杰

来源：当代家庭教育, 2019, (30): 31.

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本文根据调查数据显示,只有65.3%的小学生"很喜欢"学数学,这足以说明小学生学习数学的厌学心理比较普遍。33.7%的学生认为"学数学很枯燥"。数学这门学科,思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象。教师如果在教学中不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养,学生往往会感到学习数学单调、枯燥、抽象、难学,这也是小学生厌学心理产生的原因之一。