摘要

<正>高瞻课程以主动参与式学习为基本理念与价值取向。高瞻课程理念下的足球游戏化教学,能够显著提升足球课程教学效率与教学质量,促进幼儿在足球游戏中主动参与学习,使幼儿对足球游戏产生积极的态度,养成良好的运动习惯,发展勇敢、合作、抗挫折的社会性能力。