高校音乐自主学习策略——参与式教学模式探究

作者：伊善斌; 潘鸿泽

来源：北方音乐, 2013, (03): 30.

• 高校
• 自主学习
• 策略
• 参与式
• 教学

通过对高校音乐教学理论的学习及相应的实践研究,找到多条与参与式教学模式相关的切实可行的方法和途径,以激发学生学习音乐的兴趣,引导学生乐学、愿学,实现自主学习、创新学习。

• 单位
  东北石油大学