体会发展中的有理数

作者:孔凡哲; 祖丹
来源:中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2017, (09): 4-5.

摘要

<正>在初中阶段,"数与代数"领域最值得关注的内容就是:0-(-1)=0+(+1).推而广之可得,减去一个数,等于加上这个数的相反数.你可别小看上面这个式子,在0-(-1)中,第一个"-"表示两个数之间的运算关系是减法,而第二个"-"表示"-1"这个数的属性.而在0+(+1)中,由于运算关系发生改变——由减法运算