课程是人才培养过程的关键一环，课程质量决定人才培养质量。以EPAS国际认证指标为依据，以西安欧亚学院商科课程质量标准建设为案例，以学生学情分析为重要参考，打通应用型高校商科课程质量标准的建设与实践两个层面，通过完善课程实施环节质量标准及进行课程质量的持续改进和全面提升，使得课程建设走向良性发展快车道，落地以学生为中心的教育教学理念，真正驱动高质量应用型人才培养效果提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
