按照植物生产类教学质量国家标准,培养专业应用实践技能强、创新和创业能力强的学生是植物生产类高等教育人才培养要求。实践证明将成果导向(OBE)理念引入果树栽培学课程实践教学中,对课程实践教学的目标、过程以及考核与评价进行设计,以学生学习成果为导向制订实践教学实施方案,能够提升学生的实践应用能力和创新能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
