摘要

教师在进行数学教学时应充分考虑教学的趣味性,将游戏和小学数学教学进行融合,在提高教学效果的同时,保证教学的趣味性。不同类型的游戏与数学教学的融合方法不同,需要针对性地设置才能保证教学游戏发挥良好效果。