摘要

建设一支"学高为师、身正为范"高素质的职教队伍则是实施素质教育的根本保证,是在高职教育领域贯彻落实科学发展观的客观需要。本文论述了加强新时期高职院校教师专业教学中道德引导行为建设的必要性和紧迫性,并就相关问题的解决提出了对策建议。