充分挖掘时政素材 促进深度学习

作者：史夏清

来源：文理导航(上旬), 2023, (11): 25-27.

• 时政素材
• 初中
• 道德与法治
• 深度学习

为了有效提升初中道德与法治课程的教学实效性，便可以合理地引入时政素材，以此来丰富初中道德与法治课程的内容，促使学生深度学习。本文通过论述在初中道德与法治课程中充分挖掘时政素材，促进学生深度学习的意义，再根据实际情况提出充分挖掘时政素材，促进深度学习的途径，有效提升初中学生的道德与法治素养。