“小爱向美行动”的思与行

作者：王芳

来源：好家长, 2022, (34): 42-43.

<正>不同视角下的游戏区认知表达，呈现了幼儿的兴趣与学习发展的需求，更引发了教师的深层思考。我园“小爱向美行动”旨在激活幼儿多种感官，唤醒幼儿对艺术的期待和喜爱，促进幼儿在不断体验、感知中实现审美和认知的内化。今年，我园将“小爱向美行动”聚焦于户外游戏场，开展沉浸式教研，通过问题清单、资源链接、深度浸润、多元拓展，形成新策略和新经验，将美术与自然有效融合与创生，让幼儿在自然、生活气息的浸润中感受美、欣赏美、创造美。