以学定教理念下初中生英语深度学习的策略

作者：仲颖

来源：校园英语, 2021, (10): 237-238.

• 初中生
• 英语深度学习
• “以学定教”理念

基于以学定教的理念,初中的课堂教学逐渐开始注重学生的主体地位,以学定教的理念将会成为英语学科教学改革发展的方向。本文主要阐述了以学定教的基本概念和以学定教理念下初中英语深度学习的有效策略,着重从全面提高教师的综合素质、创建情境激发学生的兴趣、尊重学生差异开展合作学习、重视备课教学与多元评价以及拓展阅读提高学习质量等方面进行分析探究,从而更好地促进初中生的英语深度学习。