应用型本科大学职业规划课程改革探索——以五邑大学为例

作者：夏梦雪

来源：课程教育研究, 2018, (23): 252.

• 应用型
• 职业规则
• 课程改革

党的十九大指出:"就业是民生之本",本着服务学生就业的原则,高校逐步尝试开设职业生涯规划课。本文以一所应用型本科大学开设的职业规划课为例,分析此课程开设过程中出现的问题以及改革建议,以期更好地完善高校职业规划课,为同学们就业提供更大的帮助。

• 单位
  五邑大学