<正>一位特殊教育学校校长与我分享的一个故事,带给我很深的触动,使我对特殊教育的高质量发展有了更多思考。那是一个冬天,这位校长遇到了一名智力有障碍的学生,他衣衫褴褛、蓬头垢面、双眼无神,正在垃圾桶里翻找食物吃。学生已经认不出校长了,但校长知道这是一名在校期间表现很优秀的特殊孩子,在校期间他懂礼貌、爱卫生、活泼好动、无忧无虑。很显然,在离开学校以后,这名智力有障碍的学生情况非常不好。
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