高校二级学院教学质量保障体系是高校内部教学质量保障体系的有机组成部分。目前我国高校二级学院教学质量保障存在质量文化尚未形成、校院两级分工不清、制度规范有待完善、动力机制匮乏等问题。文章建议构建高校二级学院教学质量保障体系应坚持指向性、协同性、差异性原则,从制度和文化两个维度入手,以发展质量保障模式和保障手段为抓手,刚性约束和柔性激励并重,形成多样化的二级学院教学质量保障体系。
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