伴随着新课程改革的不断推进，传统教学方式的弊端和问题也逐渐显露出来，需要进行及时地改进和优化.在初中数学教学的过程中，积极运用问题导学法来开展教学工作，不仅可以提高原有的教学质量，还可以使得学生对于数学知识内容的理解不断加深，有助于培养学生的数学综合核心素养能力，因此在众多教师中得到了推崇.本文以初中数学教学为研究对象，就问题导学法在初中数学教学中的应用策略展开简要地探讨.
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