巧用思维导图开展初中物理教学的策略探析

作者：姜雪峰

来源：求知导刊, 2020, (43): 25-26.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.011

• 思维导图
• 初中物理
• 教学方法

初中物理是初中阶段的重要学科,随着新课改的不断深化,教师要创新教学理念与方法,促使学生产生浓厚的学习兴趣,注重学生对知识的深入理解与记忆,提高自身的物理素养水平。基于此,文章从思维导图概念入手,深入解读思维导图,并分析其在初中物理教学中的应用优势,结合教学实际情况提出合理的教学创新策略,以供参考。

• 单位
  扬州大学