随着教育事业的快速发展，在当前的小学数学教学中，愈发重视促进学生的深度学习，培养学生的核心素养，这也是新时代教育背景下社会赋予教师的新使命。因此，小学数学教师也应紧跟时代教育发展步伐，积极探寻教育教学的新方法，有效实施以单元为整体的教学，将教材知识点衔接在一起看作一个整体开展教学，以此进一步提升学生的数学关键能力。基于此，本文从多方面分析了基于深度学习，培养核心素养下小学数学单元整体教学的路径。
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