PBL结合CBL教学法在心电图教学中的应用

作者：郑小琼

来源：中国高等医学教育, 2022, (12): 125-126.

• 心电图
• PBL
• CBL

目的：探讨PBL结合CBL教学法在心电图教学中的应用效果。方法：选择我院2019年1月至2021年12月50名临床医学实习生作为研究对象，根据入科实习时间分为对照组和实验组，分别实施传统教学法和PBL结合CBL教学法。教学结束后，比较两组学生心电图理论、分析成绩以及教学满意度。结果：相对于传统的教学方法，PBL与CBL相结合的教学方法组学生心电图理论、分析成绩以及教学满意度得分较高(均P<0.05)。结论：PBL结合CBL教学法可充分调动学生学习积极性，在心电诊断学教学中有良好的教学效果。