文章以民族音乐内容为载体,主张改变传统的以认知为主的教学思想、方法和教学模式,开发以培养学生潜能为目的的即兴音乐创编活动,追求新的发散思维模式,这将是一种创新的思想、方法和发现式的教学模式。同时,文章认为应打破小学生对于作曲的神秘感,让学生运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习,培养学生创作能力,激发学生的创新意识,用创新的思维模式去投入社会,适应社会发展的需要。
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