为了改革植物组织培养实践教学体系，通过引入CDIO理念，根据园林园艺、生物技术类行业对专业人才的市场需求，对植物组织培养实践教学体系进行改革和优化，建立基于CDIO理念涉及的构思、设计、实施、运行为一体的实验教学体系。这种体系能够激发学生学习植物组织培养课程的兴趣，培养他们的实践应用能力，提高他们的创新意识，并且其实验教学方法和考核制度能够培养学生的团队意识，改革效果明显，为大学生创新能力的培养做出了探索。
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