本文主要以信息技术构建小学数学多彩课堂的研究为重点进行阐述,结合当下小学生数学学习现状为依据,首先分析信息技术在小学数学课堂上存在的优势,其次从"优化信息,形成课件进行数学教学;创设情境,调动学生的学习热情;构建模型,提高学生空间想象能力"几个方面深入说明并探讨信息技术构建小学数学多彩课堂的有效策略,进而凸显信息技术在小学数学课堂中存在的效用与价值,意在为相关研究提供参考资料。
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