目前，语文教师对语文新课程标准提出的六大学习任务群已经有了一定的了解，但如何在课堂教学进行具体落实仍令不少教师感到困惑。在课堂教学时，教师要认真解读语文新课程标准，领会学习任务群的内涵，对一个单元或一篇文章进行判断，确定它属于哪个学习任务群；选择的学习内容既要体现任务群的特点，又要结合教材特点，引导学生展开语文实践活动。这样展开任务群教学，能让学生在主题活动中进行自主的、有个性的学习探究，获得学习能力的发展。
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