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摘要
<正>家庭和学校是教育孩子的两个重要阵地,家校合作是提高教育有效性的重要途径。当前的家校关系更显复杂化,家校合作出现了多种新矛盾。从现代家校合作角度来看,家校之间还存在一定距离,我们只关注到单向交流,还缺乏全面的合作意识,还未能形成良好的机制。基于这样的背景,家校合作的老话题在新形势下又重新摆到了面前,从学生全面发展的角度,优化家校合作策略显得很有意义。一、更新观念,达成教师、家长对于家校合作的共识,形成教育的共同体学校整体规划,促进管理创新。学校可以根据实际情况,建设"合作互动式家校共育合作体"的总体发展思路。由学校委员
