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摘要
高校信息化粗放发展是中国式教育现代化的致命短板，高等教育信息化建设成为了提升“双一流”建设高校水平和保障高校人才培养质量中最“无序”的部分。在精准供给视角下，高校信息化精准建设应指向4个方面的价值，即学习环境、教学模式、教育服务、教育治理4个维度。研究发现高校信息化建设存在的主要问题是：理念与思维定位失准、能力与素养供给失准、资源与制度配置失准、治理与评价管理失准。实现高校信息化精准建设，应从聚焦互联思维、增强技教融合、打破信息孤岛和坚持治评融合4个方面开展路径优化，以期实现高校信息化建设精准供给，为高校高质量发展提质增效。
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