应用型本科院校培养目标更侧重培养学生的实践和创新能力。《管理学》课程内容抽象,内涵难以准确把握,传统的讲授型教学模式已无法满足应用型本科人才的社会需求。因此,在管理学课程教学中引入"案例及情景模拟参与式教学"迫在眉睫。
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