小组合作是深度学习的有效途径

作者：陆天明

来源：物理教师, 2011, (03): 56-57.

• 小组合作学习
• 深度学习
• 圆周运动
• 机械能守恒定律
• 主持人
• 个性化辅导

<正>我校一直开设"个性化辅导"课程,学校规定这类课是只让学习上有困难的学生参加,由于这种辅导方式会对成绩不太好的学生造成心理压力,所以我采用变通的办法,不对学生按成绩分组,而是采用自然分组的办法,每次上"个性化辅导"课时,留下班上的一个自然组,让这个自然组中

• 单位
  南京师范大学