湖南省高职院校辅导员 自我角色认知状况分析

作者：唐亚琴; 阳鑫; 张婷婷

来源：北方文学(下半月), 2011, (01): 118-119.

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<正>"角色"一词是指一个人的身份,也可以说是指一个人在社会中的地位以及占据该地位后派生出来的相应的行为模式。教育部《关于加强辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)中指出:"辅导员、班主任是高等学校教师队伍的组成部分,是高等学校从事德育工作,

• 单位
  湖南司法警官职业学院