批判性阅读:让思维向纵深生长

作者：金亮

来源：福建教育, 2018, (27): 7.

<正>《福建教育》5月刊(2018年第19期)策划了一组以"培养思维品质,促进深度阅读"为话题的语文教学专辑。几位老师就阅读思维品质的培养展开了多维度的研讨。读后,我也有一些新的思考。从认知性阅读到理解性阅读,再到批判性阅读,其实经历了一个由低层次