剖析中考试题 启迪深度教学

作者：孙媛媛; 马敏

来源：中学数学教学参考, 2021, (05): 28-30.

• 深度教学
• 中考试题
• 数学阅读
• 知识构建

通过深入分析数学中考答题,厘清试题评价在学生数学素养方面的基本要求,启示教师在数学课堂教学中应从深度建构知识、数学实验、数学阅读、数学文化四个方面挖掘数学学科育人价值,积极践行立德树人。