混合式教学理念和方法充分发挥基于网络资源和环境的课程教学优势，有助于小学英语口语课程的设置和建设，各科目之间教学融合，优势互补，教学相长。而“微课”对混合式教学的开展来说是有利的。利用微课能在一定程度上提升学生对英语的听说兴趣，增强学生的听说兴趣，促进学生的语言输出，口语表达。在小学英语口语教学上，我们设计微课并制作运用，还需要在实际教学中进一步改进创新，以更有效地提高小学英语口语效果和效率。
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