初中班主任工作策略探讨

作者：黄荣玲

来源：中国校外教育, 2020, (02): 27-28.

• 初中班主任
• 工作策略
• 措施

对于初中学生来说,正处于身心健康发展的重要阶段。所以,班主任要掌握好学生的特点,在保护学生积极性与自尊心的同时,对学生进行教育。通过掌握学生的需求,在做好教育调整的同时来进行教育创新,提高班主任工作的质量。基于此,针对做好初中班主任工作进行了简要阐述,仅供参考。