使用YY语音建立网络会议式学习平台与传统会议式教学效果比较分析

作者：温大翠; 袁婷婷; 何述萍; 雷花

来源：现代医药卫生, 2013, (06): 845-846+848.

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目的通过对传统教学方法与使用YY语音建立网络会议式学习平台的方法进行比较研究,探讨网络式会议教学的可行性和优越性。方法对参与使用YY语音建立网络会议式学习的护理工作人员进行问卷调查,并对测评结果进行分析。结果在课堂讨论积极性方面YY语音学习(13.46±2.22)分,会议式学习(10.24±2.11)分,两种学习方式比较,差异无统计学意义(P>0.05),但在居家距离方面YY语音学习(18.12±1.46)分,会议式学习(7.6±1.22)分;音色纯正方面YY语音学习(17.25±2.11)分,会议式学习(10.05±0.68)分;学习费用方面YY语音学习(15.76±2.61)分,会议式学习...

• 单位
  四川省人民医院