初中道德与法治教学中如何有效渗透情感教育

作者：刘兆峰

来源：考试周刊, 2019, (38): 139.

• 初中道德与法治
• 情感教育
• 教学策略

在初中道德与法治中为了更好地提高学生的思想政治核心素养,在教学的过程中应当对教学内容和学生的实际学习情况进行深入的研究分析,从而制定针对性的教学策略。通过在教育中进行情感的渗透,很好地提高了初中道德与法治教学的质量。本文主要就初中道德与法治中情感的有效渗透进行研究分析。