地区文化认同视域下校本课程实施的角色定位

作者：陆灵灵

来源：中学历史教学参考, 2019, (19): 26-27.

<正>2019年7月16日,在由陕西师范大学基础教育研究院和中学历史教学参考编辑部主办的"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会"上,南京外国语学校唐园园和郝世奇两位老师共同执教的"透物见史——瓦当会说