<正>后疫情时代,我们在加强青少年心理健康教育方面要有更强的责任感和紧迫感。从学校角度来说,高质量落实“三到位”,是心理健康教育工作接地气见实效的重要途径。一、课程建设到位,全面提升学生的心理健康素养当前,心理健康教育课程已列入中小学必修课,但由于义务教育阶段还没有统编的心理健康教育教材,教学内容容易碎片化、缺乏系统性。基于此,学校要精准把握《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的内容范畴,关注学生心理健康全程发展,
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