《综合英语》课程改革对英语专业学生思辨能力的培养

作者：徐南飞

来源：课程教育研究, 2018, (41): 99-100.

• 思辨能力
• 英语专业
• 综合英语教学

本文针对近年来英语专业学生"思辨能力缺席"问题,结合笔者《综合英语》课程改革的实践,探讨了如何在《综合英语》课程改革中如何培养英语专业学生的思辨能力。更新教学理念、改革教学模式,提升学生语言应用能力,培养熟练运用英语解决问题的能力,最终在符合《综合英语》改革标准的基础上,培养学生的思辨能力。

• 单位
  山东理工大学