高中生惧怕否定评价与大五人格、社交焦虑的关系研究

作者：王晖

来源：心理月刊, 2023, 18(10): 35-39.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.10.011

• 惧怕否定评价
• 大五人格
• 社交焦虑
• 高中生

目的 本研究探索高中生的惧怕否定评价与大五人格、社交焦虑的关系，其有助于改善高中生惧怕否定评价的心理和社交焦虑的不良状况。方法 2022年12月在临沂市某两所高中通过整群抽样方法，每年级各两个班共540名高中生，采用惧怕否定评价量表、简式大五人格量表和社交焦虑量表进行问卷调查。结果 (1)各个变量进入相关分析，得到惧怕否定评价与社交焦虑、大五人格的神经质维度和宜人性维度存在显著相关，社交焦虑与大五人格的神经质维度存在显著相关；(2)惧怕否定评价作为因变量，人口统计学变量、社交焦虑、大五人格的五个维度作为自变量进行分层回归分析，最后得到年级(β=0.209,P<0.01)、社交焦虑(β=0.558,P<0.01)、神经质维度(β=0.423,P<0.01)、外向性维度(β=0.113,P<0.01)对惧怕否定评价有显著的正向预测作用(R2=0.437,P<0.01)；(3)社交焦虑在大五人格的神经质维度和惧怕否定评价之间起部分中介作用，中介效应值是0.052,95%置信区间[0.025,0.079]，中介效应占总效应的比例为11.74%。结论 高中生大五人格的神经质维度和社交焦虑可以影响惧怕否定评价的水平，且社交焦虑起到部分中介作用。