“三角形的面积”教学实录与评析

作者：赵丽红; 雷梅玲

来源：小学数学教育, 2020, (07): 69-72.

<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第56～57页。教学目标:1.经历猜想与验证三角形的面积的探究活动过程,体验拼摆、割补等方法在探究中的应用,渗透转化的数学思想。2.创设自主探索的学习情境,掌握三角形的面积计算公式,能正确运用公式计算三角形的面积,并能解决生活中相关的实际问题。3.通过交流、观察、比较培养发现问