培养高职非计算机专业学生计算思维能力的方法研究

作者：曾祥燕

来源：无线互联科技, 2015, (10): 103-104.

DOI：10.3969/j.issn.1672-6944.2015.10.048

• 计算思维
• 问题求解
• 系统设计
• 理解人类行为

计算思维作为三大科学思维之一,是高校计算机基础教学的核心任务,目前高校计算机基础教学中存在许多问题,制约了高校学生计算思维能力的培养,文章通过举例说明计算思维的3个应用方面,使学生了解如何充分利用和发挥计算机的特点,对现实世界中的问题进行抽象化和形式化,达到人类求解问题的目的。

• 单位
  海南政法职业学院